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语文核心素养视阈下低年段学生口语交际能力提升方法探析

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口语交际能力是基础阶段学生培养的重要能力之一.在低年级阶段,教师利用各种教学手段提升学生口语交际能力,不仅能够在很大程度上提升学生的语言交流能力,提升他们的语文素养,最重要的是还能锻炼他们的思维能力,提升他们的思维品质,促进其全面发展和提升.基于此,就如何利用各种多元化教学方法来提升学生口语交际能力,提高学生核心素养进行了分析和研究,提出了一些策略.

李敏

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佛山市顺德区陈村镇新圩次小学,广东 佛山

小学低段 口语交际能力 方法

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(7)
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