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国学经典《弟子规》在小学德育课程中的运用研究
国学经典《弟子规》在小学德育课程中的运用研究
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中文摘要：
针对国学经典《弟子规》在小学德育课程中的运用研究,首先分析了国学经典在小学德育课程中运用存在的问题,其次提出了国学经典《弟子规》在小学德育课程中的运用.旨在通过《弟子规》同小学德育课程的有机融合,依托平台,有效促进小学生对我国传统文化的理解,培养小学生的全面发展.
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作者：
孔堰宏
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作者单位：
浙江省杭州市萧山区渔浦小学,浙江 杭州
关键词：
《弟子规》
小学德育课程
运用研究
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
被引量
2
参考文献量
6
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