新课程·小学2019，Issue(7) ：9.

小学数学空间与图形教学与转化思想的有机结合研究

刘圆圆
新课程·小学2019，Issue(7) ：9.
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小学数学空间与图形教学与转化思想的有机结合研究

刘圆圆1
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作者信息

  • 1. 长春高新第一实验学校,吉林 长春
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摘要

转化思想是数学学科核心素养培养的重要思维素质内容之一,同时也是引导学生解决问题的重要思想方法.将转化思想融合到小学数学空间与图形教学中,不仅能够帮助学生更好地掌握数学空间与图形教学的相关知识和相应的解题能力,而且能够将转化思想有效渗透到学生思维当中,提升小学生的思维水平.基于此,对小学数学空间与图形教学与转化思想的有机结合进行了相关的分析和探究.

关键词

小学数学/空间与图形/转化思想/有机结合

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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