新课程·小学2019，Issue(7) ：31.

新课程改革背景下小学语文读写结合的有效策略

包雅琦
新课程·小学2019，Issue(7) ：31.
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新课程改革背景下小学语文读写结合的有效策略

包雅琦1
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作者信息

  • 1. 重庆市沙坪坝区融汇沙坪坝小学,重庆
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摘要

在新课改的背景下,对小学语文教学也提出了更高的要求,采用有效的方式实现阅读和写作教学的结合已经成为当前小学语文教学的主要任务.在小学语文教学中,阅读和写作是重要的教学内容,两者相辅相成,对提高学生的阅读能力和写作能力有着重要的作用,目前如何实现读写教学进行结合是所有语文教育工作者面临的重要问题.主要分析了在新课程改革背景下小学语文读写结合的有效策略,并提出具体的实施方案.

关键词

新课程改革背景/读写结合/有效策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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