小学语文教学中快乐课堂的构建

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中文摘要：构建快乐语文课堂一直是每一位小学语文教师的追求,也是新课改倡导的小学语文教改精髓.小学语文教师要不忘教育初心,在传授语文知识的同时培养小学生的语文素养,创新阅读教学方式,带领学生畅游在书海之中,让学生爱上阅读,体会阅读带来的快乐;教师还要运用信息技术创新识字教学,展现汉字的独特魅力,让学生快乐识记汉字;教师要开展丰富多彩的课外活动,展现语文教学的多个面貌,构建高效、快乐小学语文课堂.

作者：

谢新苗

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作者单位：

吉林省梨树县小城子镇第一中心小学校,吉林四平

关键词：

小学语文快乐课堂构建策略

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量2