国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养下小学语文阅读教学思考
核心素养下小学语文阅读教学思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
核心素养视角下,对小学语文阅读教学提出了更高的要求.语文核心素养涵盖了学生在基础知识、逻辑思维、审美理解等方面的能力.在以往小学语文阅读教学中,只关注基础知识的教育,而忽视了对小学生其他素养的培养,有违小学语文阅读教学的能力培养目标.基于核心素养下小学语文阅读策略进行探究,以期对促进小学语文阅读教学水平不断提升有所增益.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李昌荣
展开 >
作者单位：
安徽省肥东县实验小学,安徽 肥东
关键词：
核心素养
语文阅读
教学策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
被引量
2
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
