新课程·小学2019，Issue(7) ：70.

开展小学语文游戏化教学策略研究

全忠
新课程·小学2019，Issue(7) ：70.
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开展小学语文游戏化教学策略研究

全忠1
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作者信息

  • 1. 通榆县苏公坨学校,吉林 通榆
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摘要

小学生处于人生成长的起始阶段,生性活泼,喜欢参与多种活动,尤其游戏是广受小学生喜欢的活动形式,同时小学生还能够在游戏中获得更多知识,提升自身多方面的技能水平,在游戏中形成一定的思想和理念,获得综合素养的全面发展.故此在小学语文教学中,教师可以通过开展多样化的小学语文游戏的方式开展教学,引导小学生顺利进行课堂学习活动,不断提高小学生的学习兴趣,提高课堂教学效能,推动小学语文教学效率的更快提升.

关键词

小学语文/游戏化教学/实施策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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