新课程·小学2019，Issue(7) ：74-75.

多元教学游戏,增强英语教学有效性

胡颖明
新课程·小学2019，Issue(7) ：74-75.
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多元教学游戏,增强英语教学有效性

胡颖明1
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作者信息

  • 1. 长春市高新技术产业开发区尚德学校,吉林 长春
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摘要

随着我国经济的不断发展,我国在世界上的地位也日益提升,对外交流越来越多.而英语作为当前世界上一门比较普遍的语言工具,在我国各个教育阶段都得到了广泛的关注.随着新课改的不断深入,小学英语教学也发生了很大的变化,很多一线教师都创新并实践着一些新的教学方法,以保证教学质量.将简单分析多元教学游戏,增强英语教学有效性的相关问题,希望能起到抛砖引玉的作用.

关键词

教学/游戏/英语/有效性

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量6
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