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基于微课教学的小学语文教学模式改革研究
基于微课教学的小学语文教学模式改革研究
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中文摘要：
小学教育阶段,学生处于学习的启蒙阶段.如何有效达成教学效果,促进小学生全面发展成为教学难点.阐述微课内涵及特点,并发现传统语文教学中出现的问题.教师透过创建微课情境,激发学生学习兴趣、利用微课资源,促进师生交流,以此提升学生的语文学习质量及效率.基于微课,有效改进小学语文教学模式.
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作者：
陈仁菊
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作者单位：
四川省成都市迎宾路小学校,四川 成都
关键词：
微课教学
小学语文
教学模式
改革
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
被引量
2
参考文献量
2
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