国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
巧用信息技术,打造小学数学课堂新时空——刍议信息技术与小学数学学科的深度融合
巧用信息技术,打造小学数学课堂新时空——刍议信息技术与小学数学学科的深度融合
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
信息技术与小学数学学科教学的深度融合是教育信息化时代小学数学学科教学的必然趋势.在理论联系实际的基础上,围绕"变静为动呈现新知""删繁就简剖析概念""化难为易解答习题"等三个方面,浅显论述信息技术与小学数学学科教学深度融合的一些有效方法.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张丽
展开 >
作者单位:
吉林省珲春市第二实验小学校,吉林 珲春
关键词:
信息技术
小学数学
深度融合
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(7)
被引量
1
参考文献量
1