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微课在小学数学教学中的运用

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在新课改的大环境中,人们越来越重视间接经验和直接经验、发展能力与掌握知识、老师主导和学生主体、传授知识与思想教育相统一的教学规律.其目的就是为了能够培养出适应时代变化、国家需要和全面发展的社会主义建设者和接班人,把我国人民的文化素质全面提升上去.为了能够更好地把这种教学理念与规律体现出来,在实际教学过程中采用了各种创新教学手段和方式,微课正是这种教学过程中所产生的一种新型教学方式.根据实践表明,微课这种方式具有一定的实用性和可行性.因此,主要对小学数学课堂教学中运用微课模式进行论述,希望可以对从教者有所帮助.

俞深美

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安徽省芜湖县南湖学校,安徽 芜湖

微课 小学数学 课堂教学 运用

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)
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