国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析基于小组合作学习培养小学生的语文核心素养
浅析基于小组合作学习培养小学生的语文核心素养
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在现代小学语文教学模式的大背景下,小学教师要采用小组合作的方式进行课堂教学,坚持做到设计科学的教学目标;合理分配小组,发挥教师主导作用;重视小组内成员的分工和采用多元化的教学评价这几大关键方面,不断提高学生的小学语文学习兴趣,加强他们的语文素养.结合多年小学语文教学经验,对基于小组合作学习培养小学生的语文核心素养做逐一深入阐述,为广大教育工作者答疑解惑.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
邓蕊
展开 >
作者单位：
珲春市第十小学校,吉林 珲春
关键词：
小组合作
小学语文
核心素养
培养
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
