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创新教学模式,提升朗读能力——小学语文朗读能力的培养策略
创新教学模式,提升朗读能力——小学语文朗读能力的培养策略
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中文摘要：
随着我国教育行业的不断进步和发展,小学语文教学质量也有了明显提升,越来越多的教师致力创新教学模式,以达到提升学生朗读能力的目的.主要立足于小学语文朗读教学,从四个不同的角度浅谈了在课堂上应该如何去培养学生的朗读能力,以高效教学方式促进学生吸收,便于小学语文教师参考运用.
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作者：
刘莉
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作者单位：
黑龙江省鹤岗市南山区逸夫小学,黑龙江 鹤岗
关键词：
小学语文
朗读能力
培养策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
被引量
1
参考文献量
3
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