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小学语文作文教学中学生思维能力的培养途径分析
小学语文作文教学中学生思维能力的培养途径分析
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中文摘要：
在小学生的语文作文教学中,思维能力是学生作文练习取得实效的前提条件,而学生思维能力的欠缺与不足也是导致作文缺乏实效的主要因素.因此,教师在课程教学中要从几点出发,采取有效的策略,注重日常积累、借助开放题目、注重课文讲解、鼓励自主思考等.
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作者：
徐晓光
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作者单位：
黑龙江省鹤岗市欣虹小学,黑龙江 鹤岗
关键词：
小学语文
作文教学
思维能力
培养途径
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
3
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