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小学数学教学课堂生活化的策略

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数学与日常生活有着十分紧密的联系,教授小学数学的教师应该多带领学生见识教材的规律与常识,把课本中的相关知识与实际生活相关联起来,进而更高效地开展数学教学.小学数学教育要培养小学生对于生活现象与生俱来的兴趣,结合他们的年龄特点去教育.

刘艳

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江苏省徐州市新沂市合沟中心小学,江苏 徐州

小学数学 生活化 课堂教学 策略

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)
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