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如何做好小学低年级的习惯养成教育
如何做好小学低年级的习惯养成教育
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中文摘要：
培养具有综合能力的高素质人才是教育教学工作的主要目标之一,小学低年级阶段的教学工作要以培养学生养成良好习惯为主要教学任务.良好的习惯对于学生的学习成长和今后的人生发展都有重要导向作用,教师应重视对学生良好习惯的培养.从行为习惯和学习习惯养成两方面进行分析,期望对促进小学生的良好习惯养成起到积极作用.
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作者：
帕提古丽·图尔贡
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作者单位：
新疆喀什市疏勒县洋大曼乡7村小学,新疆 喀什
关键词：
小学生
低年级
习惯
培养
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
8
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