新课程·小学2019，Issue(8) ：16.

浅议小学数学教学中数学思想方法的渗透

王春娣
新课程·小学2019，Issue(8) ：16.
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浅议小学数学教学中数学思想方法的渗透

王春娣1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区杨西小学,江苏 徐州
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摘要

在小学数学中,有很多数学思想方法都可以在实际教学中加以渗透.数学思想方法的培养和建立,是小学数学教学的核心,更是进行素质教育的关键.从"对应""数形结合""分类"和"化归"四方面浅议如何将这些思想方法在小学数学教学中进行渗透.

关键词

数学思想/数形结合/分类/化归/渗透

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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