新课程·小学2019，Issue(8) ：24-25.

探究基于核心素养的小学体育单元教学设计

陈超
新课程·小学2019，Issue(8) ：24-25.
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探究基于核心素养的小学体育单元教学设计

陈超1
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作者信息

  • 1. 南京市迈皋桥中心小学,江苏 南京
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摘要

单元计划简单来讲其实就是教材、教学内容与教案之间的纽带,也是《九年义务体育教学大纲》(以下简称《大纲》)和《义务教育体育课程标准》(以下简称《课标》)当中体育教学思想、理念有效转化成学生核心思想的一个重要环节.基于单元计划能够将体育教学管理效果,以及教师专业素养、理念与技能充分呈现出来,对学生培养发展趋向、初步效果做出合理预测.因此,针对小学体育单元教学设计做出了深入探究.

关键词

核心素养/小学体育/单元教学设计

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量5
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