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挖掘绘本资源,渗透写话形式
挖掘绘本资源,渗透写话形式
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中文摘要：
绘本因其语言简洁、画面精美、情节丰富有趣的特点,在写话方面有着重要的研究价值.精选绘本题材、积极挖掘绘本图片和文字中所蕴含的语言,指导模仿句式、激发想象创编能力,在绘本阅读中渗透写话形式,实现读写的有机结合.
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作者：
张丽萍
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作者单位：
常州市西林实验学校,江苏 常州
关键词：
低年级
绘本题材
写话形式
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
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