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追求"教略"而"学丰",让略读课能真正"略"出精彩

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在生本教学理念下的略读课教学中,最重要的是教师深入钻研教材,制订简明的教学目标,设计简约的教学过程,采用简洁的教学方法的前提下不失丰赡,努力追求"教略"而"学丰"的教学策略,让学生成为课堂学习的主人,不断提升学生自主阅读能力,促进学生语文素养的形成和发展,让略读课文能真正"略"出精彩.

李锦云

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广东省广州市从化区河滨小学,广东 广州

生本教学 略读课 自主阅读

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(8)
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