新课程·小学2019，Issue(8) ：50-51.

例谈小学数学绘本课的教学实践

姚恩慧
新课程·小学2019，Issue(8) ：50-51.
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例谈小学数学绘本课的教学实践

姚恩慧1
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作者信息

  • 1. 来安县水口镇中心学校,安徽 滁州
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摘要

数学绘本课作为数学拓展性课程的一个新领域,对于很多老师来说是比较陌生的.那么如何通过数学绘本课培养学生数学学科的核心素养呢?通过自己的教学实践,从如何合理地选择和加工数学绘本以及如何有效开展绘本阅读两个方面阐述小学数学绘本课的教学实践,努力给学生渗透数学思想和方法,提高数学学科核心素养.

关键词

小学数学/绘本/教学实践/核心素养

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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