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小学美术微课程资源开发的实践研究
小学美术微课程资源开发的实践研究
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中文摘要：
小学美术微课程是信息技术与美术学科融合形成的一种新型学习资源.基于微课程的基本特征,探究小学美术微课程开发的基本原则和基本开发工具.基于小学美术学习活动和学生认知水平,构建主题讲授、示范创作和拓展延伸微课程开发策略.基于美术学习内容、媒材特点和表现形式,构建小学美术四大学习领域及单元主题微课程开发策略.
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作者：
金立成
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作者单位：
常州市武进区崔桥小学,江苏 常州
关键词：
小学美术
微课程
资源
策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
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