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关于学生识字返生率高的教法探讨
关于学生识字返生率高的教法探讨
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中文摘要：
在小学低年段语文教学活动中,识字教学是较为重要的教学内容.作为后续语文学习的基础,学生识字能力的培养有着举足轻重的作用,如何在教学活动中有效培养学生的识字能力,也逐渐演变成相关研究领域的重点课题.就现阶段的教学实践来看,学生识字返生率高的现象较为严重,整个识字教学的质量不容乐观.基于此,就学生识字教学的方法与思路进行分析,以期为低年段的语文识字教学提供一定的参考.
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作者：
宋文清
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作者单位：
广州市越秀区八旗二马路小学,广东 广州
关键词：
小学语文
识字返生率
教学方法
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
5
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