科学教学中如何"玩"出精彩——执教《地震》的感想

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中文摘要：早期的科学教育对一个人的科学素养的形成具有十分重要的作用,通过小学科学课程的学习能够使学生体验科学探究的过程,学生科学课的时候在"玩"中学,通过观察—思考—提问—动手—合作—表达,促进孩子观察力、思考力、认知力、动手力、组织力、表达力的全面提升.孩子们不但对科学知识感兴趣,对学习文化知识的兴趣也会大大提高.主要从"玩"中学科学,在实际教学中提供教学实例,谈谈自己在教学中的几点做法与感悟.

作者：

商文广

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作者单位：

山东省济南市经十一路小学,山东济南

关键词：

玩中学玩出科学小学科学

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(8)

参考文献量2