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特殊学校语文有效性课堂构建

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教育教学活动中,构建有效的课堂学习过程,涉及教学方法、教学目标等环节,优化课堂结构,对于课时量不足及各种功能障碍的特殊学生尤为重要.通过提高特殊学生语文素养的需要,可明确实施对象及过程,实现对特殊学校语文有效性课堂的构建.

郑晶晶

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广州康复实验学校,广东 广州

特殊学生 语文教学 有效性

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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