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特殊学校语文有效性课堂构建
特殊学校语文有效性课堂构建
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中文摘要:
教育教学活动中,构建有效的课堂学习过程,涉及教学方法、教学目标等环节,优化课堂结构,对于课时量不足及各种功能障碍的特殊学生尤为重要.通过提高特殊学生语文素养的需要,可明确实施对象及过程,实现对特殊学校语文有效性课堂的构建.
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作者:
郑晶晶
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作者单位:
广州康复实验学校,广东 广州
关键词:
特殊学生
语文教学
有效性
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(8)
参考文献量
1