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寓启发式教学于美术课堂,激发学生创新思维能力
寓启发式教学于美术课堂,激发学生创新思维能力
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中文摘要:
在美术课程的教学实践中,积极运用启发式教学,对学生的创新思维能力进行培养.
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作者:
朱金旭
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作者单位:
安徽省岳西县教育局教学研究室,安徽 岳西
关键词:
美术课
启发式教学
创新思维
能力
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
1