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将"减负"进行到底——以小学为例谈如何实现"提质"与"减负"的统一

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危东辉

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深圳市宝安区宝安小学,广东 深圳

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(8)
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