国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2019,
Issue
(8) :
5.
小学语文教学,关注人文素养
王莉
新课程·小学
2019,
Issue
(8) :
5.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文教学,关注人文素养
王莉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市九龙坡区含谷镇小学校,重庆
折叠
摘要
语文是一门基础性的学科,语文课程的学习,对其他学科有着不可或缺的奠基作用,同时,人文素养的培养主要集中在语文教学中,语文教学对人文素养的培育来说是极为重要的.小学阶段是学生各种价值观念形成的重要基础阶段,因此,在小学语文课堂的教学授课中,应当着重关注人文素养在课堂中的体现,在教学授课的同时,增强学生的人文素养.主要阐述人文素养培育对学生的重要性,以及在小学语文课堂教学中,如何增强学生的人文素养.
关键词
小学语文
/
人文素养
/
课堂教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果