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数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用
数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用
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中文摘要：
在小学数学教学实践过程中,教师的教学任务是在教授学生基本数学知识的过程中,发展学生学科能力.数形结合思想作为小学数学课程教学当中的重要内容,能够帮助学生从本质上把握学习内容,并发展他们解决问题的能力.基于此,主要就数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用进行深入探究.
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作者：
张文艺
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作者单位：
安徽省宿州市泗县黄圩镇逸夫学校,安徽 宿州
关键词：
数形结合
小学数学
教学方法
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
2
参考文献量
3
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