新课程·小学2019，Issue(8) ：21.

小学数学教学中数学思想的渗透探究

李强
新课程·小学2019，Issue(8) ：21.
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小学数学教学中数学思想的渗透探究

李强1
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗树林召镇第三小学,内蒙古 鄂尔多斯
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摘要

在小学数学教学中,有效渗透数学思想,对小学数学课堂教学质量的提升以及小学生数学学习能力的提高具有积极的作用.针对在小学数学教学中有效渗透数学思想的重要性,及在小学数学教学中有效渗透数学思想的对策谈谈看法,旨在通过提高小学数学教学质量,推动小学生数学素养的不断发展.

关键词

小学数学/数学思想/原则/对策

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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