新课程·小学2019，Issue(8) ：29.

特殊儿童个别化教育方案实施策略研究

史福新
新课程·小学2019，Issue(8) ：29.
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特殊儿童个别化教育方案实施策略研究

史福新1
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作者信息

  • 1. 吉林省农安县特殊教育学校,吉林 农安
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摘要

随着时代的不断进步和社会的不断发展,人们对教育事业有了越来越高的关注度,其中对特殊儿童的教育关注度在逐年升高.我国的特殊教育事业发展呈现出特殊教育机构少、师资力量缺乏、资金不足、教育思想观念落后等现状.面对这些问题,特殊教育事业亟待做出相应的调整.

关键词

特殊儿童/个别化教育/实施

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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