新课程·小学2019，Issue(8) ：38.

读写结合在小学语文阅读教学中的运用

高卓
新课程·小学2019，Issue(8) ：38.
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读写结合在小学语文阅读教学中的运用

高卓1
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作者信息

  • 1. 辽宁省沈阳市和平区振兴街第二小学,辽宁 沈阳
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摘要

阅读教学是小学语文教学中非常重要的内容,在小学语文阅读教学中,合理地使用读写结合教学方式,可以有效地促进学生语文阅读能力的提升,并为学生写作水平的提升奠定基础.然而有的小学语文教师对于阅读教学并不是十分的重视,对于阅读教学方式则是比较粗枝大叶,因此,小学语文教师在阅读教学过程中,合理地采用读写结合的教学方式,促进小学语文阅读教学效率的提升.

关键词

读写结合/小学语文/阅读教学

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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