新课程·小学2019，Issue(8) ：42.

浅论核心素养下小学语文拓展阅读教学

孙虹
新课程·小学2019，Issue(8) ：42.
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浅论核心素养下小学语文拓展阅读教学

孙虹1
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作者信息

  • 1. 长春高新第一实验学校,吉林 长春
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摘要

阅读是小学语文教学的核心组成部分,不但可以让学生积累丰富的知识,还能获取良好的情感体验,起到陶冶情操的目的.小学课本中的阅读篇目有限,无法满足学生阅读能力提升的需求,不利于学生核心素养的培养,这就要求教师积极开展拓展阅读教学,为学生打开阅读大门,促进他们语文综合素养的提升.主要结合教学经验,对核心素养下小学语文拓展阅读教学策略进行探讨,仅供参考.

关键词

核心素养/小学语文/拓展阅读教学

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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