新课程·小学2019，Issue(8) ：43.

读写结合在小学语文教学中的运用

陈兰婷
新课程·小学2019，Issue(8) ：43.
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读写结合在小学语文教学中的运用

陈兰婷1
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作者信息

  • 1. 徐州市云兴小学,江苏 徐州
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摘要

小学是人一生学习中的启蒙时期,小学生具有对生活的好奇心以及旺盛的精力,有助于他们可以对知识更好地吸收,所以在小学这个时期培养他们的良好学习习惯是非常重要的.在小学教育中,语文教学在教学中占有着十分重要的地位,语文教学可以把学生的交际能力培养出来,是学习人类文明以及其他科目的重要前提.而在小学语文教学的过程中,把读写有效地结合在一起,不但可以帮助学生开阔视野,还能够提升他们的交际能力,让其养成良好的学习习惯.

关键词

小学/语文教学/读写结合/运用

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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