新课程·小学2019，Issue(8) ：59.

绘本阅读在小学语文写话教学中的运用

栾雪丹
新课程·小学2019，Issue(8) ：59.
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绘本阅读在小学语文写话教学中的运用

栾雪丹1
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作者信息

  • 1. 大连瓦房店市李官镇中心小学,辽宁 大连
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摘要

写话教学是小学生从识字写字到用字的重要过渡阶段,能够为今后更进一步的写作学习打下坚实基础.将绘本阅读引入到语文写话教学中,能够强化其有效性、激发孩子写话兴趣,并且能够提高孩子多方面的知识素养.因此,要将绘本阅读贯穿于小学语文写话教学全过程,引导学生阅读绘本、理解图文大意,读写结合、培养读写能力,充分发挥教师的指导作用、指导学生更好地进行读写.

关键词

绘本/小学语文/写话教学/运用

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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