首页|提高学生英语词汇记忆的策略

提高学生英语词汇记忆的策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
记忆是有一定的规律的.注意力、意义、情绪是影响记忆的其中三个因素.教师可以根据记忆力的规律,找出一种符合学生记忆词汇规律的最佳方法.

谢雁华

展开 >

广东省清远市清新区太和镇中心小学,广东 清远

记忆 规律 因素

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(8)
  • 1