国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2019,
Issue
(8) :
76.
小学数学教学中估算教学的优化策略研究
雷云鹏
新课程·小学
2019,
Issue
(8) :
76.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学教学中估算教学的优化策略研究
雷云鹏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省梨树县实验小学,吉林 梨树
折叠
摘要
新课程改革更加注重学生的自主能动性,估算教学被纳入我国数学课本中,成为当前数学课程中教学的重点.估算在现实生活中具有广泛的应用,起着重要的作用,相关研究表明,小学是培养估算能力的最佳时段,因此,教师要从小学开始培养学生的估算能力,培养学生的估算意识和估算水平,促进小学生的数学思考,不断提高小学生的估算能力.
关键词
小学数学
/
估算教学
/
优化策略
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果