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浅谈小学美术在幼小衔接中的教育策略
浅谈小学美术在幼小衔接中的教育策略
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中文摘要：
从幼儿园步入小学,这既是学习环境的一个重大改变,同时学习的内容、教学的方式和方法也产生了很多变化,因而很多儿童不同程度存在诸多不适应.一名美术教师不仅要照顾学生的学习获得,还需要从教育引导的层面,通过美术教学指导小学生顺利完成幼小衔接过程中的有效转型,让小学生可以健康成长,快乐学习.
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作者：
苏庆丽
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作者单位：
牡丹江市人民小学,黑龙江 牡丹江
关键词：
小学美术
幼小衔接
教育策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
4
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