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浅谈小学数学如何构建生活化课堂教学的分析
浅谈小学数学如何构建生活化课堂教学的分析
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中文摘要：
在新课改与数学课程标准的指导之下,可以发现小学基础教育中的数学学科教学与学生现实生活相联系的这一要求愈发明显化,这就要求教师在实际教学过程中要注重采取可以让学生体验到数学与身边生活之间联系的有效教学策略.主要依托于北师大版小学数学教材,探讨其生活化课堂教学的构建策略,以期可以切实提高当下小学数学课堂教学的有效性,促进小学生在数学素质能力等方面的健康发展.
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作者：
陈燕燕
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作者单位：
华中师范大学宝安附属学校,广东 深圳
关键词：
基础教育
小学数学
生活化教学
教学策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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