首页|利用微课提高小学数学有效性的策略探究

利用微课提高小学数学有效性的策略探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
随着现代社会信息技术的发展,人们的生活节奏越来越快,有效便捷的信息越来越受到人们的欢迎.于是,微课以其内存小、缓存快、可在线观看、自如控制播放速度等优势得到教育界的青睐.微课与教学的整合迫切要求教师提高自身的专业素养及能力,将其运用于小学数学中,可有效改善小学数学低效教学的现状,提升教学有效性.从微课的预习、导入和总结入手,分析微课应用于小学数学的有效途径,以提高小学数学的教学效果.

倪斌

展开 >

内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗同兴镇总校,内蒙古 赤峰

小学数学 微课 教学效率

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(8)
  • 1
  • 1