对于小学生来说,数学一直都是一门十分有趣但又需要费脑筋的学科.在小学教育阶段,小学数学非常重要,但是,数学的传统教学方式十分枯燥,仅仅凭借老师的黑板和粉笔去讲解一些比较抽象的知识,这难免会使得小学生在数学课上感到迷茫和枯燥,从而对小学数学丧失学习兴趣.新课改指出,在小学数学课上,要多多使用有效的情境教学,因为有效的数学情境创设,可以抓住学生的注意力,培养小学生对于数学的兴趣.高效的数学课堂离不开好的数学老师,那么,数学老师应当如何在小学数学课堂教学中创设有效情境是一个十分重要的话题,将重点探讨这一话题.
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