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新形势下提高小学数学课堂提问有效性的思考
新形势下提高小学数学课堂提问有效性的思考
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中文摘要：
课堂提问在小学数学课堂中尤为重要.课堂提问是把教师和学生以及课堂内容紧密地联系在一起,同时课堂提问效果和教师讲授的效率是息息相关的.首先浅析我国小学数学课堂中的现状,同时根据存在的问题提出具体策略.
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作者：
武德森
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作者单位：
安徽省六安市叶集明强学校,安徽 六安
关键词：
新形势
小学数学
课堂提问
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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