聚焦语文要素,紧扣人文主题——统编教材提升课堂教学效率的策略

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中文摘要：部编版小学语文教材经过了科学的设计,为小学语文教材提供了珍贵的教学资源,它采取的是双线组织单元结构,每个单元都将语文要素和人文主题统一、融合了起来,既关注语文工具性的凸显,也关注语文人文性要素的表现.为做好统编版语文教材的教学,提升语文课堂教学效率,就需要遵循"聚焦语文要素,紧扣人文主题"这一理念,关注学生语言文字建构和运用能力的培养及课堂中德育的渗透,挖掘教材中的人文主题元素,落实"立德树人".

作者：

黄兴洪

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作者单位：

重庆市涪陵城区实验小学,重庆

关键词：

小学语文部编版语文要素人文主题

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(8)

被引量3
参考文献量1