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创设高效课堂促进学生数学学习能力的培养

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由于数学学科具有一定的逻辑性与抽象性等学科特点,使得数学知识的学习具有一定的难度.对于小学中高段的学生而言,他们需要具备一定的逻辑思维能力与高度的想象能力,并具备良好的学习兴趣与探索精神,积极地参与到数学实践活动中,才可以学好数学.在这样的情况下,培养学生数学学习能力成为小学数学教师的重要教学任务.为了完成这一教学任务,教师就要积极地采取合适的教学策略,构建高效的数学课堂.

王新军

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江苏省宿迁市泗阳县众兴实验小学,江苏 宿迁

小学数学 学习能力 逻辑思维 教学策略

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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