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小学美术课趣味教学的研究
小学美术课趣味教学的研究
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中文摘要：
兴趣是最好的老师,而美术作为视觉传达教育的课程,它的本质就是让学生感受美从而创造出美来.在小学阶段的美术教育中,教师要把重心放在唤醒和激活孩子的想象力与创造力上,让孩子走出教室"束缚",在阳光下、游戏中去感受和发现题材与内容,通过自身的体验去创造的美才更加的绚烂.
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作者：
吴婧莹
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作者单位：
吉林省通榆县实验小学校,吉林 白城
关键词：
兴趣
积极主动
轻松愉悦
符合审美
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
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