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培养小学生音乐欣赏力的方式研究

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音乐欣赏力实际上就是在聆听音乐的时候对音乐作品感情的感知能力.良好的音乐欣赏力可以奠定学生的音乐学习基础,反映一个人的音乐理解能力水平的高低.因此,在音乐教育中,教师要将培养学生的这一音乐欣赏力摆在重要的位置.主要以苏教版小学中年段音乐教学为例,探讨教师如何培养学生的音乐欣赏力,促进学生的音乐素养与能力的发展.

张嫒婷

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江苏省淮安市盱眙县希望小学,江苏 淮安

小学音乐 音乐欣赏力 音乐感知 教学方式

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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