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基于情感教学在统编教材小学语文中的运用策略
基于情感教学在统编教材小学语文中的运用策略
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中文摘要：
语文是一门语言学科,语文综合能力的提高除了涉及一些客观因素之外,还涉及了一些主观情感因素,在当前我国统编教材小学语文教学中忽视了情感教学在语文课堂中的运用,严重影响了学生综合能力的提高.就基于情感教学在统编教材小学语文中的运用这一课题,先是分析了情感教学在小学语文课堂中的重要作用,再提出了几点情感教学在小学语文课堂中的运用策略.
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作者：
张妍妍
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作者单位：
安徽省蚌埠市五河县小溪镇藕塘村藕塘小学,安徽 蚌埠
关键词：
情感教学
统编教材
语文课堂
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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