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对小学语文写作教学分段训练模式的应用分析

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小学是每个人的启蒙教育,语文更是贯穿了每一个人的整个求学生涯.语文教学讲究的是听、说、读、写四个能力的综合培养,其中写作教学是语文教学四个环节的重中之重,是对前三个听、说、读能力的总结.语文写作对学生来说学习难度比较高,是语文教师一直在致力突破的瓶颈,对小学高年级的语文写作教学来说,教师要积极推广写作分段训练模式,提升教学的针对性,采取各个击破的战略,帮助学生攻克写作这个难关.

杨艳丽

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大彭镇程庄小学,江苏徐州

小学高段 语文写作教学 分段训练 应用策略

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(9)
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