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浅议“华夏文字”与识字教学
浅议“华夏文字”与识字教学
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中文摘要：
如何让孩子对枯燥的汉字产生兴趣？不仅要从文字的字形、字义讲起,还要归根溯源,这样才能弄清楚它从何而来,该去往何方.
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作者：
占兴玉
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作者单位：
海南省文昌市第二小学,海南文昌
关键词：
字理教学
识字教学
教学策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
9
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