新课程·小学2019，Issue(9) ：11.

浅谈培智语文教学实施之效

佘燕
新课程·小学2019，Issue(9) ：11.
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浅谈培智语文教学实施之效

佘燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省如东县逸夫特殊教育学校,江苏南通
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摘要

所谓有效教学是指学生得到了预期的进步和发展,教学目标得到了较好的实现,减少无用功,使教学效益最大化.

关键词

培智/语文教学/缺陷补偿

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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